НЛП-Практик on-line

Основной тренер - Юрий Анатольевич Чекчурин

• Базовая схема терапевтического процесса и базовая схема терапевтического сеанса. 
• Архетипы краткосрочной, среднесрочной и долгосрочной терапии. 
• Выстраивание психотерапевтической стратегии. На что в консультировании следует обращать внимание в первую очередь. 
• Ловушки диагностики и капканы незнания и полу-знания.
• Терапевтические мишени первого (коммуникативного) уровня. Раппорт как первичная диагностика. Трансовые и провокативные методики диагностики при установлении раппорта.
• Техники НЛП как решение симптоматических задач с целью выхода на ядро проблемы.
• Пространственные схемы репрезентации проблемных паттернов. 
• Отслеживание пространственной локализации проблем (неявная работа с молекулами синестезии).
• Терапевтические мишени второго (системного) уровня: Будущее, настоящее и прошлое: фрейминг, рефрейминг и дефрейминг в работе психотерапевта. 
• Видение цели как проявление убеждений: субмодальное, дыхательное и поведенческое закрепление линий видения будущего.
• Субличностный подход и ценностной конфликт: методы актуализации ценностного конфликта и его разрешения.
• Поведенческие варианты домашних заданий и конкретных подтверждений.
• Экологичное снятие детских запретов. Наполнение детства ресурсами: типология ресурсов.
• Терапевтические мишени третьего (импринтного) уровня. Этапы взросления.
• Дыхательные алгоритмы выхода на импринты. Классификация импринтов по времени и содержанию. 
• Виды психологических защит и двойные петли характерологических и защитных механизмов. 
• Детско-родительские отношения. 
• Периоды ранней и поздней социализации.

Основной тренер - Галина Романовна Иванова

• Тревога и депрессия как феномены человеческой психики. Смысл и назначение тревоги и депрессии.
• Представление об аффективных расстройствах. Тревожные и депрессивные расстройства с клинической точки зрения. Классификация. Клинико-психопатологические особенности.
• Клинические представления о причинах возникновения тревожных и депрессивных расстройств, о факторах, влияющих на их развитие и течение.
• Коморбидность и проявления ТДР при различных патологических состояниях (соматические заболевания, повреждения головного мозга).
• Представления о ТДР и причинах их возникновения в различных психотерапевтических модальностях.
• Эмоциональная лабильность, раздражительность и агрессия.
• Реактивная депрессия.
• Тревога «собственная» и тревога "общественная". 
• Тревога, обращенная внутрь и тревога, обращенная вовне.
• Индивидуальное» и «социальное» в аффективных расстройствах.
• "Традиционные" принципы терапии ТДР. Возможности психофармакотерапии.
• Помощь при тревожных и депрессивных расстройствах в различных психотерапевтических модальностях.
• Нейролингвистическая психотерапия тревожных и депрессивных расстройств.

Основные тренер - Юрий Чекчурин, Ольга Парханович и Татьяна Павлова

День первый: «Психотерапия в Пространстве Волшебной Сказки, или Почему нужны метафоры»

• Зачем мы в детстве слушаем сказки, или Сценарии жизни
• Происхождение сказок, или Когда мы жили на деревьях
• Мужские сценарии, или Воин, Умелец и Вор
• Женские сценарии, или Золушка, Морозко и Герда
• Тридцать один ход, или Все просто как в сказке
• Запреты и их нарушения, или Не пей, Иванушка
• Герой покидает дом, или Скатертью дорога
• Дары Предков, или Конек-Горбунок и Кот-в-сапогах
• Встреча с Тенью, или Убить Дракона
• Как узнать Героя, или Шрамы украшают мужчину
• Сказка как инициация, или Что потом
• Роли психотерапевтов, или На золотом крыльце сидели...

День второй: «Метафоры в НЛП и трансперсональной психологии, или Зачем нужны метафоры»

• Структура метафоры, или Как оно все устроено
• Семь способов создания сюжета, или Все по науке
• Принципы непонимания, или Предикаты антогонизма
• Заострение конфликта, или Конкретность и эмоции
• Встроенные внушения, или Будьте здоровы и счастливы
• Цикл изменения убеждений, или Кольцо Всевластия
• Цикл изменения убеждений, или Взгляд со стороны
• Эмоции и природа, или Весна моей жизни
• Сущностные Состояния, или Новогодняя Ёлка и Солнечный Полдень
• Метафоры Бессознательного, или В доме Отца моего тысяча комнат
• Мифологические метафоры, или Через речку, через лес
• Метафоры детства, или Когда деревья были большими

День третий «Метафоры в Эриксонианском и постэриксонианском Гипнозах, или Какие нужны метафоры»

• Виды метафор в эриксонианской терапии
• Метафора предварения, или Мой друг Джон
• Метафоры наведения транса, или Выше радуги 
• Метафоры углубления в транс, или Глубже
• Метафоры переработки опыта, или Выше стропила, плотники
• Тройная спираль Эриксона, или Криминальное чтиво
• Метафоры отношения, или Эмоциональные ловушки
• Метафоры поведения, или Братья-близнецы
• Метафоры стратегий, или Три раза повторим…
• Метафоры изменений ценностей, или Все проходит
• Метафоры личностных изменений, или Женщина в парикмахерской
• Метафоры амнезии, или Я что-то забыл? 

День четвертый: «Метафорические Карты, или Зачем еще нужны метафоры»

• История метафорических ассоциативных карт (МАК)
• МАК: почему, как, зачем
• Преимущества МАК
• Психологические механизмы воздействия МАК
• Типы колод
• Основные стратегии работы с картами
• Главные вопросы, которые можно задать любой карте любой колоды
• Как правильно формулировать вопросы картам
• МАК-коучинг 
• Решение внутренних конфликтов с помощью МАК